第一章:远赴美国(二)(1/2)

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就在5月7号,刘德海派人来通知赵振中,说是青岛大学刘校长要他明天上午9点到青岛大学参加全校学生大会。

5月8号早上,吃过早饭后,赵振中就赶到了青岛大学。

校长室里,刘铨法一见赵振中就高兴地说道:“我还以为你要迟到了呢。快准备一下,一会儿全校学生会就要开始了。”

“你刘大校长定好的时间,我怎么会迟到?也没什么好准备的,实话实说就行了。”赵振中说着掏出一张支票递给他,“给,这是我上回和你说过的10万元经费。用于扩建容纳600多人的校舍以及相应设施,应该够用了。要是多了就算做我每月给学校应出的经费。”

“应该用不了。对了,有关学校的这次扩建、扩招的安排,我准备形成一个书面的材料通报给校董会,你有什么意见没有?”刘铨法问道。

“形成书面的材料?那好啊。”赵振中想了想,又道:“不过,我估计在我走之前是不大可能见到你这份材料了,就是你赶出来我也很可能没时间和你商量了。这样吧,趁现在还有点时间,我先和你说说我的一些看法。”

随后,赵振中用了半个多小时,简短的向刘铨法表明了自己的观点。

赵振中认为,在工科班现有的基础上进行扩大,成立机械学院和建筑学院;在商科班的基础上,扩大成立商学院;医科班的基础上,扩大成医学院;而农林科则扩成农学院。

引进师资力量成立,成立地质学院、数理学院、化工学院。

在此之外,根据现有师资力量进行组合调整,扩大成历史系、法律系、外语系以及其他教研室。

其中,学院负责教育学生的专业教育,并对学生进行日常管理,各学院的专业教育随着学校的发展也将进行细化分类;其他各系、教研室只对各专业学生进行通常必须的基础教育。

听完赵振中的解说后,刘铨法想了想,说道:“这个有点象欧美国家的体系,不过,我觉得你所列的这些怎么都是偏重于理工类的?文科的除了几个系外竟没有一个学院?”

“中国现在最急需的不是摇头晃脑满身酸腐气息,能做几首歪诗的文人,现在急需的是各类应用型人才。我当然要把有限的经费投入到这些能尽快改变中国面貌的专业上去。”停了一下,赵振中又补充说道:“中国现在不缺那种不知所谓的文人,缺的是精通专业知识的实干家。”

刘铨法本人也是一个务实的人,听完赵振中的话后,点点头,表示赞同。并准备按照这个思路筹划青岛大学未来的发展方向。

到了9点,赵振中和刘铨法两人已经来到与全校学生会见的场所。因为现在青岛大学还没有能容纳300人聚会的校舍,会场布置在一片树荫里。

在刘铨法按照赵振中原来所出主意中的三项内容讲完话后,将赵振中对大家作了介绍:“这位就是我们不少同学一直想见到的、富有传奇色彩的、年青的校董会董事长赵振中先生。赵先生从青岛大学创办之时就为学校尽了很大力量,在去年年底,前任校长高先生因故离开学校后,青岛大学面临资金短缺,陷入停顿的危机,又是赵先生一力承担,使得青岛大学不但得以维持下来,还有更大的发展。在此,我们欢迎赵先生!”

面对300名学生的热烈鼓掌,赵振中有些失神,不禁想起以前在特战队时立功受奖时的情景。不过,他控制得很好,只微一愣神的功夫,他就回复了正常。

在示意大家停止鼓掌后,赵振中说道:“刚才刘校长把我夸得象花一样,我都觉得那不是我了。”底下有不少同学忍不住笑了起来。

“刚才刘校长说了一些关于时下的事情,表明了学校的态度,我是支持的。不过,我想底下可能有同学不同意学校的做法。在这里我想有些话和大家说一说。”

“众所周知,学校就是传授知识给学生的地方。而努力学习好,尽可能掌握更多的知识则是学生的使命。有的同学在自己的学业没有钻研好,使命没有完成好的情况下却心有旁骛。我觉得他在这方面犯了错误。”

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